为全面了解本学期教学运行情况，加强师生沟通交流，不断提升教学质量，5月13日，化学工程与工艺专业在渭水校区WX2204教室召开期中教学检查师生座谈会。化工系主任邢建宇、教师代表王鹏乾、王雪纯等老师及各年级班级班长、学生代表参加会议。
座谈会上，师生围绕课程教学、实习实践等教育教学各环节进行了深入交流。在教学侧，教师代表结合课堂教学与实践指导的实际经验，分享了本学期的教学亮点，并针对如何优化课堂管理、提升学生参与度与获得感等问题，提出了具有创新性的改进思路。教师反馈个别课堂存在学生到课率波动、前排就座率偏低的情况，建议班干部发挥带头作用，同时将探索更多互动式教学手段以提升课堂吸引力。有教师指出，高年级学生在考研与就业之间容易产生焦虑，建议系里尽早开展专业指导，并邀请优秀校友分享经验。此外，教师代表也在加强学生心理管理及学生课堂管理方面提出了反馈意见。邢建宇表示，这些建议将纳入后续学生工作与教学改革计划中。
在学生侧，系主任邢建宇及与会教师围绕课程设置、实践环节、学生发展等话题，与同学们进行了坦诚深入的交流。与会学生代表结合学习实际积极发言，教师代表认真听取意见建议并逐一回应。在课程安排方面，大二学生代表提出希望将《化工原理》等专业课程授课时间前移，以便更早参加化工实验大赛等学科竞赛。邢建宇回应指出，《化工原理》课程设有前置课程，需在大二上学期按序学习，不宜前移；大三阶段学生具备相应基础后即可参加相关赛事。同时，针对学生其他课程开设学期的建议，邢老师表示可在后续培养方案修订中予以考虑。关于实习实践环节，学生代表询问企业实习相关安排，系主任介绍了相关政策与规定。针对学生提出的大创项目对个人成长作用的问题，系主任从能力培养、求职就业、保研升学三个方面进行了详细解答，强调大创项目是提升学生创新实践能力、拓展发展空间的重要平台，鼓励学生积极参与。
本次座谈会为师生搭建了有效的沟通桥梁，充分了解了学生在教学环节中的实际需求与建议。化工系表示，将认真梳理座谈会收集的意见和建议，在今后的教学工作和培养方案修订中持续改进，不断提升人才培养质量。
供稿、供图：王鹏乾
审核：张洪波
